TW-Z28零部件測繪實驗箱
零部件測繪實驗箱是針對全國中高職職業(yè)院?！稒C械基礎》、《機械制圖》、《AutoCAD》等機械類專業(yè)基礎課，貼合全國職業(yè)院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術”賽項日常訓練開發(fā)的一款教學實訓模型，由教學一線資深教師及企業(yè)高級工程師根據(jù)實際繪圖要求并精心設計的一套可組合拆裝零部件測繪實驗箱。配套裝配圖及拆裝教學視頻，它可以進行單個零件測繪，也可以通過所有零件組合成一個完整的機構(gòu)進行測繪，其包含了軸類零件、盤類零件、支架類零件、箱體類零件和部份標準件?？晒┲懈呗毥處熗瓿伞稒C械制圖》或《零件部件測繪與CAD技術》等課程的日常教學，也可對參加全國或各省市職業(yè)院校技能大賽中職組“零部件測繪與CAD成圖技術”賽項的基礎訓練。其目的是通過對模型的裝拆達到學生對裝配知識的了解，加深學生對各類零件、機構(gòu)的了解，掌握機械零部件的測量、視圖的擺放、零件圖和標準件的CAD繪制等，理論實踐相結(jié)合，提高教學質(zhì)量及實訓效果，為機械制造類人才培養(yǎng)奠定扎實的基礎。
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零部件測繪實驗箱 |
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項 目 |
參 數(shù) |
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外形尺寸 |
480*355*150mm |
重量 |
7(kg) |
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零部件測繪實驗箱（22件/套） |
一、基本零部件 1、軸類零件：齒輪輸出軸、齒輪輸入軸、同步輪軸、手輪軸各1個 2、箱體類零件：齒輪箱體、齒輪箱蓋各1個 3、盤類零件：基座、偏心傳動盤、槽輪、槽輪盤各1個 4、支架類零件：滑塊支架、偏心傳動支架、連桿、滑塊、連桿、偏心傳動塊、滑塊連桿、手柄各1個 5、標準件：同步帶輪、齒輪各1對、平鍵1個、內(nèi)六角螺栓和螺釘若干；卡環(huán)、軸承、等若干 二、四種傳動機構(gòu) 1、偏心傳動機構(gòu)：手輪軸、偏心傳動支架、偏心傳動塊、偏心傳動轉(zhuǎn)盤、槽輪塊傳動配合 2、同步帶傳動機構(gòu)：同步輪輸出軸、同步帶、同步輪傳動配合 3、搖桿滑塊機構(gòu)：搖柄、搖桿傳動塊、連桿、滑塊、滑塊組合支架 4、齒輪傳動機構(gòu)：齒輪輸入軸、齒輪輸出軸、圓柱齒輪傳動配合 |
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教學資料 |
1、2D裝配圖 2、3D裝配效果圖 3、整套組合機構(gòu)拆裝視頻Mp4 |
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功能：
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零件圖訓練內(nèi)容 |
裝配圖訓練內(nèi)容 |
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1、軸類零件圖的繪制 2、箱體類零件圖的繪制 3、盤類零件圖的繪制 4、支架類零件圖的繪制 5、標準件零件圖的繪制 |
1、偏心傳動機構(gòu)裝配圖的繪制 2、同步帶傳動機構(gòu)裝配圖的繪制 3、搖桿滑塊機構(gòu)裝配圖的繪制 4、齒輪傳動機構(gòu)裝配圖的繪制 5、組合機構(gòu)裝配圖的繪制 |
特點：
1、項目實際化：以常用實際機構(gòu)配合組件為訓練對象；
2、功能系統(tǒng)化：看圖找件、組件拆裝、組件測量、組件繪圖四位一體的訓練模式；由簡單組件到復雜組件的訓練過程。
3、學生大眾化：小型、組合、便攜式訓練裝置，三、四人一組，讓盡可能多的學生獲得充分的訓練機會
4、教學標準化：配套的訓練指導書，教和學都十分方便、教學效果顯著；
5、管理便利化：組合機構(gòu)零件、及指導書均放在一個精制的箱子里，管理十分方便。
